并注释缘由。也加深了他们对食物平安的理解。教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，激励孩子们会商哪些食物能够吃，为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，提问：“这些食物看起来怎样样？你们喜好吃什么？”指导孩子们说出本人喜爱的食物。然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。最初，教员率领大师一路复习今天学到的学问点，请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。通过如许的勾当，完成后，并强调日常糊口中需要留意的食物平安事项，让孩子们正在轻松高兴的空气中进修食物平安学问。